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à Montréal. Ministère de léducation du Québec. Sil nen est pas à sa première expérience, lenseignant a tout avantage à inviter un étudiant dune cohorte précédente à venir présenter son portfolio et expliquer ce quil en a retiré. Accompagnés de réflexions ou de commentaires. Linfonuagique est intéressante à utiliser, mais présente un piège : celui de limiter le portfolio à un simple dépôt de fichiers. Caractéristiques et fonctionnalités, conclusion, références, quelques exemples de portfolio au collégial. En effet, comme le portfolio demande du temps, à la fois à létudiant pour le constituer et à lenseignant pour en faire le suivi (et parfois à dautres intervenants pour le consulter et le commenter il est nécessaire de sassurer que tous les acteurs aient. Le portfolio de présentation Il sagit dune collection des meilleures productions de létudiant pour mettre en valeur ses compétences.

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Il peut tre application de rencontre en ligne android nécessaire que lenseignant accompagne létudiant dans ses choix. Les questions réflexives Quels que soient les buts poursuivis et le type de portfolio choisi, les productions qui y sont présentées doivent saccompagner de réflexions ou de textes de présentation dont la rédaction implique de la réflexion. Si le portfolio numérique est reconnu comme un outil pédagogique au diapason des approches actuelles, il nen demeure pas moins que son utilisation demande une bonne planification et que celle-ci doit prendre en compte divers éléments. Le portfolio amène létudiant à prendre conscience de la qualité de ses apprentissages, des stratégies quil utilise pour les réaliser et de sa progression. Zoosk : un autre site dans le style réseau social rencontres, gratuit. Létudiant ne se limite pas à ses meilleurs travaux : il y place aussi des productions moins bien réussies, accompagnées dautoévaluations ou de réflexions en lien avec son processus dapprentissage et ses apprentissages. Un portfolio nest donc pas un travail ou un bilan réalisé à la fin dun cours. Le contrôle de lenseignant et de létudiant Dans le cadre dun cours ou dun programme, lutilisation dun portfolio doit tre encadrée, ce qui ne signifie pas pour autant quil faille tre très directif et tout imposer. Il sagit dune collection, cest-à-dire un ensemble déléments organisés qui sont : En lien avec les apprentissages réalisés. La gestion des accès Il est recommandé de laisser létudiant gérer lui-mme avec qui il partage son portfolio et à quel moment. Il permet à lenseignant de fournir une rétroaction à létudiant sur sa démarche, plus facilement et plus régulièrement.

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